1. 廳堂服務(wù)規(guī)范化提升 結(jié)合總行和分行對(duì)于網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規(guī)范的要求，對(duì)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)施針對(duì)性地提升，幫助網(wǎng)點(diǎn)打造一套標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程，其中包括一線員工服務(wù)行為規(guī)范和工作流程、廳堂視覺(jué)營(yíng)銷體系、6S管理體系，以及相應(yīng)的管理制度。 2. 營(yíng)銷意識(shí)提升 解決網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷三難，即“開(kāi)口難、成功難、持續(xù)難”的三大問(wèn)題。通過(guò)采用心理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)以及咨詢式培訓(xùn)的方式，在五日內(nèi)提升網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷“造血”能力，實(shí)現(xiàn)從服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)向服務(wù)營(yíng)銷型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型速勝；通過(guò)一些實(shí)用工具植入和營(yíng)銷環(huán)境整改，為網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)造一個(gè)濃厚的營(yíng)銷氛圍。 3. 營(yíng)銷技能提升 通過(guò)集中授課和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)、著重演練和實(shí)戰(zhàn)，有效提升網(wǎng)點(diǎn)各崗位人員的綜合營(yíng)銷能力，著重提升網(wǎng)點(diǎn)一線柜員一句話營(yíng)銷和客戶轉(zhuǎn)接，大堂經(jīng)理、柜員的客戶識(shí)別能力和批量營(yíng)銷、以及理財(cái)經(jīng)理電話營(yíng)銷和中高端客戶維護(hù)，在五日導(dǎo)入工作中重點(diǎn)表現(xiàn)為具體營(yíng)銷數(shù)據(jù)指標(biāo)的明顯變化（根據(jù)以往項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)會(huì)有30%以上的數(shù)據(jù)提升）。 4. 營(yíng)銷管理能力提升 幫助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人快速進(jìn)入角色轉(zhuǎn)換，從營(yíng)銷者成為管理者，建立一套以網(wǎng)點(diǎn)為單位服務(wù)營(yíng)銷管理體系，其中包括績(jī)效管理、會(huì)議管理、廳堂管理。 5. 聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷模式建立 以網(wǎng)點(diǎn)為依托，以績(jī)效做保障，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)各崗位優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷鏈條的識(shí)別、營(yíng)銷、維護(hù)的最大化，在廳堂建立一套長(zhǎng)期有效的聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷模式。
授課對(duì)象：銀行員工
講師：鄧智
● 全面了解行業(yè)發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，掌握目前行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。 ● 掌握主要快遞企業(yè)之間的模式與策略對(duì)比，了解快遞行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及可能出現(xiàn)影響的結(jié)構(gòu)性力量。 ● 分析對(duì)比“四通一達(dá)”和郵政寄遞的經(jīng)營(yíng)模式、競(jìng)爭(zhēng)要素、優(yōu)劣勢(shì)表現(xiàn)，從而明確郵政寄遞的內(nèi)部變革方向和改進(jìn)措施
授課對(duì)象：快遞企業(yè)及相關(guān)行業(yè)的管理層
講師：宋逸之
★ 掌握“互聯(lián)網(wǎng)＋”的本質(zhì)以及從消費(fèi)端和企業(yè)端對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的影響，掌握傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)／企業(yè)的“互聯(lián)網(wǎng)＋”轉(zhuǎn)型升級(jí)的邏輯及方法。 ★ 全面系統(tǒng)了解5G的緣起、技術(shù)構(gòu)成、特點(diǎn)，熟悉5G產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展現(xiàn)狀，從而把握5G行業(yè)發(fā)展及新技術(shù)趨勢(shì)，幫助學(xué)員構(gòu)建宏偉的世界觀和對(duì)企業(yè)宏觀發(fā)展的認(rèn)知與思考能力。 ★ 熟悉5G技術(shù)生態(tài)下“互聯(lián)網(wǎng)＋”賦能能源行業(yè)和企業(yè)，從而挖掘能源數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧能源的技術(shù)融合與產(chǎn)業(yè)跨界的場(chǎng)景應(yīng)用機(jī)會(huì)。
授課對(duì)象：能源企業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)中層以上經(jīng)營(yíng)班子
講師：宋逸之
● 打通宏觀和微觀的隔閡，從宏觀機(jī)遇把握到微觀落地，制定出具有針對(duì)性和落地性強(qiáng)的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。 ● 掌握一套科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃邏輯及內(nèi)容綱要和如何高效收集分析數(shù)據(jù)和資料的方法。 ● 學(xué)會(huì)如何選擇并利用科學(xué)合理的戰(zhàn)略工具進(jìn)行資料的分析，以及如何正確地戰(zhàn)略思考、分析和戰(zhàn)略創(chuàng)新 ● 掌握一套可操作的戰(zhàn)略分解、實(shí)施、監(jiān)督、評(píng)估、修正體系。 ● 提升集團(tuán)整體戰(zhàn)略素養(yǎng)和戰(zhàn)略動(dòng)態(tài)管理能力，培養(yǎng)一支具備戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略管理的內(nèi)部人才隊(duì)伍
授課對(duì)象：企業(yè)中高層干部、戰(zhàn)略規(guī)劃／發(fā)展／投資部門(mén)人員（人數(shù)<30人）
講師：宋逸之
● 全面了解國(guó)有企業(yè)改革的頂層設(shè)計(jì)大背景。 ● 掌握全面深化國(guó)有企業(yè)改革的本質(zhì)與特征。 ● 了解國(guó)有企業(yè)混合所有制改革挑戰(zhàn)與機(jī)遇。 ● 掌握國(guó)有企業(yè)混合制改革的新動(dòng)力新奧秘。 ● 理解國(guó)企改革三年行動(dòng)方案的操作路徑。
授課對(duì)象：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、金融和大型制造業(yè)等國(guó)有企業(yè)中高層管理干部
講師：宋逸之
全面精練了解近70多年世界政治經(jīng)濟(jì)秩序的形成與變化，理解中美關(guān)系背后的驅(qū)動(dòng)因素和演變路徑。 ● 了解中美關(guān)系的發(fā)展歷史淵源及角色變化背后的結(jié)構(gòu)性力量，梳理當(dāng)前中美博弈的不同表現(xiàn)和本質(zhì)。 ● 掌握作為中美關(guān)系的延伸和博弈的中東與東北亞地緣政治，從而深刻理解當(dāng)前中國(guó)外交政策和地緣政治戰(zhàn)略的原因。 ● 理解中國(guó)國(guó)內(nèi)改革開(kāi)放40年和當(dāng)前面臨的安全挑戰(zhàn)的內(nèi)外動(dòng)因，掌握中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的脈絡(luò)及戰(zhàn)略意圖。 ● 全面了解為應(yīng)對(duì)“黑天鵝”事件及國(guó)際變局，啟動(dòng)“內(nèi)循環(huán)為主體”戰(zhàn)略的背景、原因、目標(biāo)和關(guān)鍵舉措。 結(jié)構(gòu)化掌握中國(guó)應(yīng)對(duì)百年變局和國(guó)際政治關(guān)系變化的戰(zhàn)略舉措，確保中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治社會(huì)安全局勢(shì)。
授課對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)有企業(yè)中高層管理干部、總裁班學(xué)員
講師：宋逸之
★ 快速系統(tǒng)梳理新經(jīng)濟(jì)背后的深層次原因和中國(guó)40年改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)，了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系。 ★ 掌握新經(jīng)濟(jì)－新產(chǎn)業(yè)－新技術(shù)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和影響中國(guó)未來(lái)20年經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的結(jié)構(gòu)性力量，把脈中國(guó)新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)因素及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。 ★ 學(xué)會(huì)一套戰(zhàn)略分析框架和商業(yè)模式創(chuàng)新方法論，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的轉(zhuǎn)化能力和落地效果。 ★ 理清基于經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)變革的投資方向，識(shí)別由制度創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新帶來(lái)的的投資機(jī)會(huì)。
授課對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)有企業(yè)中高層管理干部、民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員、MBA及總裁班學(xué)員
講師：宋逸之
● 全面精練了解近70多年世界政治經(jīng)濟(jì)秩序的形成與變化，理解其背后的決定因素和演變路徑。 ● 了解中美關(guān)系的發(fā)展歷史淵源及角色變化背后的結(jié)構(gòu)性力量，梳理當(dāng)前中美博弈的不同表現(xiàn)和本質(zhì)。 ● 結(jié)構(gòu)化掌握中國(guó)應(yīng)對(duì)百年變局和國(guó)際政治關(guān)系變化，以及中國(guó)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)的戰(zhàn)略舉措。 ● 透過(guò)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、十九屆五中全會(huì)、2021兩會(huì)，深度解讀2021中國(guó)宏觀政策主基調(diào)以及具體舉措所帶來(lái)的影響。 ● 基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和政策趨勢(shì)，全面理解幾大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及階段性政策紅利，把握發(fā)展機(jī)遇。
授課對(duì)象：政府機(jī)關(guān)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)企中高層管理干部、民營(yíng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人
講師：宋逸之
● 全面精練了解近70多年世界政治經(jīng)濟(jì)秩序的形成與變化，理解其背后的決定因素和演變路徑。 ● 了解中美關(guān)系的發(fā)展歷史淵源及角色變化背后的結(jié)構(gòu)性力量，梳理當(dāng)前中美博弈的不同表現(xiàn)和本質(zhì)。 ● 結(jié)構(gòu)化掌握中國(guó)應(yīng)對(duì)百年變局和國(guó)際政治關(guān)系變化，以及中國(guó)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)的戰(zhàn)略舉措。 ● 透過(guò)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議內(nèi)容和部署，傳遞出明確的政策信號(hào)以及來(lái)年宏觀經(jīng)濟(jì)政策主線，讀懂中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新航向和發(fā)展機(jī)遇。 ● 深度剖析“十四五“規(guī)劃的背景與重大意義，準(zhǔn)確把脈國(guó)家未來(lái)5年乃至15年發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展路線和重大戰(zhàn)略舉措，從而做到順勢(shì)而為。 ● 研判2021 年宏觀形勢(shì)和政策動(dòng)態(tài)，基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和政策趨勢(shì)，全面理解幾大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及階段性政策紅利，把握發(fā)展機(jī)遇。
授課對(duì)象：政府機(jī)關(guān)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)企中高層管理干部、民營(yíng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人
講師：宋逸之
課程收益： ● 一個(gè)套路：理解學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的套路“大小多少” ● 一套表單：運(yùn)用學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的系列工具，幫助項(xiàng)目落地 ● 一G資料：相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域資料（PPT模板及行動(dòng)學(xué)習(xí)資料為主），幫助學(xué)員擴(kuò)大認(rèn)知半徑 ● 一個(gè)項(xiàng)目：現(xiàn)場(chǎng)完成一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì) ● 一段回憶：高體驗(yàn)感的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，幫助形成記憶的“鉤子”，幫助學(xué)員進(jìn)行內(nèi)容消化
授課對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管及其他分管培訓(xùn)的人力資源從業(yè)者，及擔(dān)負(fù)部門(mén)人才培養(yǎng)的管理者。
講師：張帆
課程目的： ● 以學(xué)員中心，以績(jī)效提升為導(dǎo)向，萃取最佳實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養(yǎng)路徑。 ● 幫助學(xué)員理解腦科學(xué)在學(xué)習(xí)中的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認(rèn)知升級(jí)。 ● 提供大量的工具進(jìn)行演練，用“建構(gòu)主義”的引導(dǎo)，助推內(nèi)訓(xùn)師的“問(wèn)、喻、練、評(píng)、賽”的五維能力提升。 ● 設(shè)計(jì)PK淘汰、比賽展示等輸出環(huán)節(jié)，為學(xué)員賦能，激活個(gè)人能量，實(shí)現(xiàn)學(xué)員由知道變理解，由理解變運(yùn)用，由能用變用好的學(xué)習(xí)路徑有效管理。
授課對(duì)象：企業(yè)高管、核心管理人員、高績(jī)效員工、人力資源部員工及內(nèi)訓(xùn)師
講師：張帆
課程目標(biāo)： ▲學(xué)員能陳述出大腦的工作模式及成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 ▲學(xué)員能撰寫(xiě)出課程定位和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ▲學(xué)員能演示新穎而高效的培訓(xùn)引導(dǎo)技巧和方法，能運(yùn)用不同的互動(dòng)手段，增加培訓(xùn)對(duì)象的興趣和參與，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。 ▲學(xué)員能運(yùn)用思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化地搭建出課程結(jié)構(gòu)。 ▲能編制和使用PPT有效呈現(xiàn)學(xué)習(xí)課件。
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及
講師：張帆
課程目的： ● 以學(xué)員中心，以績(jī)效提升為導(dǎo)向，萃取最佳實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養(yǎng)路徑。 ● 幫助學(xué)員理解腦科學(xué)在學(xué)習(xí)中的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認(rèn)知升級(jí)。 ● 提供大量的工具進(jìn)行演練，用“建構(gòu)主義”的引導(dǎo)，助推內(nèi)訓(xùn)師的“問(wèn)、喻、練、評(píng)、賽”的五維能力提升。 ● 設(shè)計(jì)PK淘汰、比賽展示等輸出環(huán)節(jié)，為學(xué)員賦能，激活個(gè)人能量，實(shí)現(xiàn)學(xué)員由知道變理解，由理解變運(yùn)用，由能用變用好的學(xué)習(xí)路徑有效管理。
授課對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師
講師：張帆
課程目的： ● 以學(xué)員中心，以績(jī)效提升為導(dǎo)向，萃取最佳實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養(yǎng)路徑。 ● 幫助學(xué)員理解腦科學(xué)在學(xué)習(xí)中的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認(rèn)知升級(jí)。 ● 提供大量的工具進(jìn)行演練，用“建構(gòu)主義”的引導(dǎo)，助推內(nèi)訓(xùn)師的“問(wèn)、喻、練、評(píng)、賽”的五維能力提升。 ● 設(shè)計(jì)PK淘汰、比賽展示等輸出環(huán)節(jié)，為學(xué)員賦能，激活個(gè)人能量，實(shí)現(xiàn)學(xué)員由知道變理解，由理解變運(yùn)用，由能用變用好的學(xué)習(xí)路徑有效管理。
授課對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師
講師：張帆
梳理流程，建立長(zhǎng)效營(yíng)銷管理機(jī)制，提升客戶經(jīng)理能力，讓客戶經(jīng)理敢開(kāi)口、會(huì)營(yíng)銷、有業(yè)績(jī)、可固化 。
授課對(duì)象：股份制銀行、農(nóng)商行、農(nóng)信社、郵儲(chǔ)、城商行等
講師：羅振華
1.提升網(wǎng)點(diǎn)管理人員的團(tuán)隊(duì)管理能力 2.構(gòu)建網(wǎng)點(diǎn)文化體系，提升網(wǎng)點(diǎn)文化凝聚力 3.設(shè)計(jì)、植入、固化網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)水平 4.強(qiáng)化員工營(yíng)銷意識(shí)，固化網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷流程、提升網(wǎng)點(diǎn)人員營(yíng)銷技巧
授課對(duì)象：銀行網(wǎng)點(diǎn)全體人員
講師：羅振華
● 認(rèn)知識(shí)人、用人對(duì)團(tuán)隊(duì)管理和企業(yè)管理的重要性。 ● 反思自己在識(shí)人、用人方面的得失，找到需要提升和發(fā)展的領(lǐng)域。 ● 理解中國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)人、用人的“道”與“術(shù)”，提高理論水平，用于指導(dǎo)工作。 ● 認(rèn)知西方心理學(xué)三種常見(jiàn)的識(shí)人、用人方法，建立系統(tǒng)化的識(shí)人用人框架。 ● 理解冰山理論，以及基于行為的訪談方法（BEI和STAR）和需求（工作動(dòng)力）理論。 ● 應(yīng)用PDP和DISC進(jìn)行測(cè)評(píng)，理解不同性格類型的行為特質(zhì)，準(zhǔn)確識(shí)別周邊人的性格。 ● 應(yīng)用識(shí)人方法于招聘、溝通、管理團(tuán)隊(duì)、反饋、發(fā)展和激勵(lì)下屬等情境，提升管理效能。
授課對(duì)象：企業(yè)老板，中高層管理者，基層管理者、管理者后備，HR
講師：李志勇
提效增績(jī)對(duì)公導(dǎo)入項(xiàng)目是以分支行網(wǎng)點(diǎn)或?qū)块T(mén)的客戶經(jīng)理為實(shí)施對(duì)象，以優(yōu)化基層業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)促發(fā)展，提高基層運(yùn)營(yíng)效能促管理，提高崗位執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)促效益等三個(gè)層面助力對(duì)公經(jīng)營(yíng)管理提效；以優(yōu)化特色經(jīng)營(yíng)定位強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，提高商機(jī)管理效果促產(chǎn)能，提高崗位綜合能力助營(yíng)銷等三個(gè)方面助力對(duì)公綜合業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)為實(shí)施思路，以咨詢+培訓(xùn)+輔導(dǎo)方式，幫助銀行聚焦自身特色業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)，提升銀行綜合業(yè)務(wù)平衡化發(fā)展目標(biāo)。 方案以最終調(diào)研后，確定并界定提效增績(jī)的著力點(diǎn)。 項(xiàng)目圍繞基礎(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公六項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo)（新開(kāi)賬戶、有效戶提升、基礎(chǔ)客戶提升、代發(fā)薪提戶、全量金融資產(chǎn)提高）營(yíng)銷提績(jī)，管理提效，制定四大培訓(xùn)目標(biāo)： 1.對(duì)公綜合營(yíng)銷技能提升 2.網(wǎng)點(diǎn)日常商機(jī)管控提效 3. 網(wǎng)點(diǎn)六項(xiàng)指標(biāo)逐項(xiàng)增績(jī) 4.優(yōu)化分行指標(biāo)激勵(lì)方案
授課對(duì)象：銀行員工
講師：王文博
1. 排兵布陣---助力銀行全員綜合營(yíng)銷技能提升 2. 扶微助小---助力銀行普惠金融工作有效推進(jìn) 3. 破局之道---助力銀行破解核心客群營(yíng)銷策略 4. 日新月盛---助力銀行持續(xù)有效推進(jìn)信貸營(yíng)銷
授課對(duì)象：銀行員工
講師：王文博
1. 營(yíng)銷意識(shí)提升 解決網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷三難，即“開(kāi)口難、成功難、持續(xù)難”的三大問(wèn)題。通過(guò)采用心理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)以及咨詢式培訓(xùn)的方式，在五日內(nèi)提升網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷“造血”能力，實(shí)現(xiàn)從服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)向服務(wù)營(yíng)銷型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型速勝；通過(guò)一些實(shí)用工具植入和營(yíng)銷環(huán)境整改，為網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)造一個(gè)濃厚的營(yíng)銷氛圍。 2. 營(yíng)銷技能提升 通過(guò)集中授課和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)、著重演練和實(shí)戰(zhàn)，有效提升網(wǎng)點(diǎn)各崗位人員的綜合營(yíng)銷能力，著重提升網(wǎng)點(diǎn)一線柜員一句話營(yíng)銷和客戶轉(zhuǎn)接，大堂經(jīng)理、柜員的客戶識(shí)別能力和批量營(yíng)銷、以及理財(cái)經(jīng)理電話營(yíng)銷和中高端客戶維護(hù)。 3. 營(yíng)銷管理能力提升 幫助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人快速進(jìn)入角色轉(zhuǎn)換，從營(yíng)銷者成為管理者，建立一套以網(wǎng)點(diǎn)為單位服務(wù)營(yíng)銷管理體系，其中包括績(jī)效管理、會(huì)議管理、廳堂管理。 4. 聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷模式建立 以網(wǎng)點(diǎn)為依托，以績(jī)效為保障，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)各崗位優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷鏈條的識(shí)別、營(yíng)銷、維護(hù)的最大化，在廳堂建立一套長(zhǎng)期有效的聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷模式。
授課對(duì)象：銀行員工
講師：王文博
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開(kāi)發(fā)管理、全生命開(kāi)發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
全面質(zhì)量管理、班組長(zhǎng)能力提升、現(xiàn)場(chǎng)改善、精益管理、六西格瑪
東莞市
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競(jìng)系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開(kāi)發(fā)、AI+職場(chǎng)演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長(zhǎng)沙市
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